新闻网讯（通讯员吕钶 ）为进一步提升教师教学研究能力，提高研究生科学研究素养🌤，意昂2体育 -【意昂2登录即享，美好时光】特别推出暑期系列学术讲座活动。7月5日15时⏩🆖，我院特邀请华东师范大学意昂2体育与健康意昂2博士生导师😽、教育部长江学者汪晓赞教授担任首期学术讲座嘉宾，为我院师生作“我国意昂2体育与健康课程标准的10年变化与未来展望”线上专题讲座🐊。武汉意昂2体育意昂2副院长王志强，研究生院院长杨翼，马克思主义意昂2院长滕艳丽♙🦻🏿、副院长卫才胜，教务处副处长马威𓀅，意昂2体育全体教师和硕博研究生以及兄弟院系部分教师在东教学楼第三报告厅线下参与本次讲座，讲座由意昂2体育院长彭小伟主持。
讲座伊始，汪晓赞教授以“新中国成立以来我国意昂2体育课程改革与发展历程”为引，回顾了从意昂2体育与健康课程“教学大纲”到“课程标准”的发展变化，并从“查阅+参与”“调研”“充分研讨”“广泛交流”4个阶段阐释了我国基础教育阶段意昂2体育与健康课程研制历程。随后，汪晓赞教授从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容🤵🏼♂️、课程教学实施、课程评价6个维度对新课标关键变化进行解读🤾🏻🟤，将《课程标准（2022年版）》新变化总结归纳为“五个提出”和“六大强调”👎🏻，即提出核心素养、提出意昂2体育与健康学业质量标准、提出基本运动技能（水平一）🧑🏻、提出健康教育、提出跨学科主题；强调基于核心素养的意昂2体育与健康课程标准和内容、强调每堂课的运动负荷🐁、强调每堂课10分钟左右的体能练习、强调补偿性体能至少四种以上、强调在应用的情境中学习结构化的知识与技能、强调基于学业质量的意昂2体育与健康学习评价、强调运动技能学习的数量越来越少🌵🛡，每项运动技能学习的时间越来越长🪻🦵🏽。汪晓赞教授还围绕课程模式等具体内容阐释了新课标的主要突破🧝🏽，并以案例形式为大家详细介绍了KDL意昂2体育与健康课程。最后，汪晓赞教授从“坚持‘健康第一’的教育理念”“立足‘核心素养’的目标导向”“优化课程‘育人价值’的内容结构”“实施‘多元协同’的评价体系”四个方面对课标改革的未来展望提出构想。汪晓赞教授指出，只有深刻认识和理解《课程标准》的发展变化，才能把握意昂2体育与健康课程的发展方向，推动意昂2体育与健康课程高质量发展。
汪晓赞教授深入浅出🐜，生动鲜活的讲座对进一步落实《义务教育阶段意昂2体育与健康课程标准（2022年）》具有很强的针对性和指导性，提高了我院教师和学生对新版课标的整体认识，为全体教师在意昂2体育课程改革中指明了方向。
讲座结束后,院长彭小伟对汪晓赞教授的精彩讲授表示感谢🩸，希望通过此次讲座，能够帮助教师们深刻理解新版课标的重要内容，也希望未来在意昂2体育与健康促进领域意昂2诸位教师能与汪晓赞教授有更多学习和交流的机会🐪🐰！首期学术讲座在热烈地掌声中圆满结束！
（审核人🏃🏻：彭小伟）
