意昂2体育教育训练学硕士研究生培养方案
（专业代码：040303 ）
一🆙🚀、学科简介
武汉意昂2体育意昂2意昂2体育学研究生教育始于1960年，是全国最早培养意昂2体育学研究生单位之一，2006年意昂2体育教育训练学被国务院学位委员会增列为博士学位授予单位😼，2010年获得意昂2体育学一级学科博士学位授予权👼🏻🩸，先后获评“湖北省高校优势学科”“湖北省有突出成就的创新学科”“湖北省重点优势学科”、湖北省“双一流”建设学科👩🏿🌾，在全国高校第五轮学科评估中获评A类🧑✈️。
意昂2体育教育训练学是意昂2体育学下设二级学科🕺🏼🤌🏻，以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究意昂2体育教育与运动训练的基本理论与方法🦸♀️，为各意昂2体育运动项目的教学、训练🏇🏽、科研与管理提供科学指导👨👨👧👧。为我国教育事业和意昂2体育事业培养大量高层次意昂2体育教育🐦🔥、运动训练专业人才。
二🙆🏽♂️🏋🏿♀️、培养目标及基本要求
培养具有良好的政治品质、道德修养、学术规范、人文与科学素养，系统学习意昂2体育学及相关学科基本理论知识，全面掌握意昂2体育教育训练学基础理论与实践技能，具有良好的意昂2体育科学研究素养与创新精神🏀，能够在意昂2体育教育训练学领域从事教学、训练🧑🏽🦱🍴、科研和管理等工作的高层次🧲、创新型专门人才。
具体要求是：
1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉践行社会主义核心价值观👸🏻，认同中国特色社会主义道路，热爱祖国，遵纪守法，品德优良🚴🏼♀️，团结协作✋ 👨🦲，乐于奉献，努力为我国社会主义现代化意昂2体育事业服务🧝🏽。
2.具有严谨的治学态度🧝🏻♂️、实事求是的优良学风🚟，良好的学术道德规范🔟。系统学习意昂2体育学及相关学科理论知识🅾️，全面掌握意昂2体育教育训练学理论和方法🎿，准确把握本学科国内外研究前沿动态以及科学研究方法👩🍳，基本具备从事本学科理论与实践创新能力。
3.掌握一门外国语，能够阅读和翻译本专业的外文资料🍞，具备一定的口头交流能力😫。具有熟练使用计算机🦹🏿♂️、网络及专业软件进行文献检索🤽🏿、数据处理等的能力。
4.德智体美劳全面发展，具有职业规划能力与专业发展潜力🙁，能够胜任意昂2体育教育领域的教学🧜🏿、训练🪈、科研及管理等工作的高层次专门人才。
三、研究方向
1.意昂2体育教育理论与方法；
2.竞技运动理论与方法；
3.运动项目（专项）训练理论与方法；
4.体能训练理论与方法。
四♠️、学制与学习年限
全日制硕士研究生，学制一般为3年，最长不超过5年，学业优秀者可提前毕业。
五、课程设置与学分
1.意昂2体育教育训练学硕士研究生课程学习实行学分制，18学时为1学分，意昂2体育教育训练学研究生在进入答辩资格审核前至少应修满40学分⛸，其中，公共课10学分、学科基础课18学分、专业方向课6学分、选修课6学分。（具体见附表1）
2.课程考核的方式分为考试和考查两种🍙。课程考核结果以百分制计算，达到60分以上方为合格。课程考核不合格者不予补考，必须重修。
六、培养方式
1.意昂2体育教育训练学研究生的培养采取系统理论学习😤、专业实践和学术活动相结合的方式。在培养过程中🟢，除课堂授课模式外😬，还应综合运用专题讨论🧑🏼✈️、专题报告☄️、专家讲座、教育实习等形式🙏🏽，扩大学生学术视野♦︎👨🏿🔧，加强学生专业实践能力和科研创新能力的培养。
2.研究生培养采取导师负责制，同时注重导师与教研室（或导师组）集体培养相结合。研究生在选定导师的一个月内，由导师和研究生共同研究制订个人培养计划👨🏻🍳，经教研室批准报研究生院备案。
3.在第三学期对研究生进行综合评价，对于不合格者予以中期淘汰或分流🕵🏽♂️。
七、学位论文与答辩
1.学位论文选题应在导师的指导下进行。选题应紧跟意昂2体育教育训练的学科发展趋势与现实需要👴🏿，突出问题意识与创新价值🌭👰🏽，论文形式应符合学位论文的格式规范⛹🏻♂️，论文字数不少于2万字。
2.研究生开题报告会应在第三学期结束前完成，开题报告评审小组至少由5位教师组成，组长应由本学科专家教授或副教授担任。未通过的应在3个月内向所在教研室提出重新开题；第二次开题仍然不通过，随下一届开题并办理延迟毕业手续。
3.修满规定学分，并通过学位论文开题答辩者，撰写学位论文，且撰写论文时间不少于一年⚪️。
4.学位论文工作要实行预答辩制度🚁，预答辩应在第五学期结束前完成♣️。由教研室自行组织硕士研究生学位论文预答辩👨❤️👨。预答辩结束3日内，将预答辩结果及预答辩记录表上报研究生院备案。
5.通过学位论文预答辩、学位论文学术不端行为系统检测和匿名评审等环节🌃，可正式申请学位论文答辩。
八、学位授予
研究生修满培养方案规定的学分，并通过论文答辩，符合研究生学籍管理相关规定的，准予毕业并颁发硕士研究生毕业证书；经意昂2体育教育训练学学位评定分委员会审议通过，并经校学位评定委员会审批👋，授予意昂2体育教育训练学学位并颁发硕士专业学位证书。
九☀️、教材与参考书目
参见附表2
附表：
附表1：意昂2体育教育训练学硕士研究生课程设置表
课程类别 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 学期 | 考核方式 | 总学分 |
学位课 | 公共课 |
| 中国特色社会主义理论与实践 | 2 | 36 | 1 | 考试 | 10 |
| 外语 | 4 | 72 | 1-2 | 考试 |
| 多元统计分析 | 2 | 36 | 2 | 考试 |
| 学位论文写作与指导 | 2 | 36 | 2 | 考查 |
专业基础课 |
| 意昂2体育原理 | 3 | 54 | 1 | 考试 | 14 |
| 运动生理学 高级教程 | 2 | 54 | 1 | 考试 |
| 意昂2体育运动心理学 高级教程 | 2 | 54 | 1 | 考试 |
| 意昂2体育与健康 课程与教学论 | 3 | 54 | 2 | 考试 |
| 运动训练学 高级教程 | 2 | 54 | 2 | 考试 |
| 意昂2体育科学研究方法高级教程 | 2 | 54 | 2 | 考试 |
专业方向课 |
| 学科前沿动态 | 4 | 72 | 1 | 考查 | 6 |
| 学术活动 | 1 | 18 | 1-6 | 考查 |
| 专业实践 | 1 | 18 | 4-5 | 考查 |
非学位课 | 选修课 |
| 习近平总书记关于教育的重要论述 | 1 | 18 | 3 | 考查 | 6 |
| 习近平关于意昂2体育的重要论述 | 1 | 18 | 3 | 考查 |
| 意昂2体育教学法 | 2 | 18 | 3 | 考查 |
| 意昂2体育课程思政理论与实践 | 2 | 18 | 3 | 考查 |
| 意昂2体育与健康课程标准解读 | 2 | 18 | 3 | 考查 |
| 运动专项训练 理论与实践 | 4 | 72 | 1、2 | 考查 |
注：
1. 专业实践形式包括担任相关本科专业课程助教🧑🦲、运动队助理教练、高中及以上学校教育实习🪠、意昂2体育支教服务等，专业实践具体内容、要求及考核标准详见课程大纲。
2. 学术活动形式包括参加校内外学术会议交流、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、学术论文发表等，学术活动具体内容、要求及考核标准详见课程大纲🏃🏻➡️。
附表2：硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录
序号 | 著作或期刊名称 | 作者或出版单位 | 备注（必读或选读） |
1 | 论新的“举国体制”:中国竞技意昂2体育回归教育并在教育系统中可持续发展的必要与可能 | 查萍，毛振明 | 必读 |
2 | 高水平运动训练的生理学基础 | 邓肯 麦克杜格尔 | 必读 |
3 | 运动生理学（第三版） | 邓树勋 | 必读 |
4 | 学校意昂2体育学 | 董翠香 | 必读 |
5 | 青少年运动员体能训练 | 杜泽 邦帕，迈克尔 卡雷拉. | 必读 |
6 | 意昂2体育教育学 | 龚坚，张新 | 必读 |
7 | 意昂2体育科学研究方法 | 黄汉升. | 必读 |
8 | 意昂2体育运动心理学高级教程 | 季浏 | 必读 |
9 | 意昂2体育社会学 | 靳晟译 | 必读 |
10 | 意昂2体育教学论 | 毛振明 | 必读 |
11 | 现代教学论基础（第二版） | 裴娣娜 | 必读 |
12 | 意昂2体育教学法：原理与应用 | 彭小伟 | 必读 |
13 | 竞技教育学新论 | 宋继新 | 必读 |
14 | 运动员心理健康行为与科学训练研究 | 孙小娟 | 必读 |
15 | 学校意昂2体育学 | 唐炎🍨，刘昕 | 必读 |
16 | 运动训练学 | 田麦久 | 必读 |
17 | 意昂2体育竞赛学 | 王家宏，熊焰，石岩 | 必读 |
18 | 国内意昂2体育场馆运营管理典型案例分析 | 王健，陈元欣 | 必读 |
19 | 中国竞技意昂2体育发展模式的历史演进与路径创新 | 徐伟宏 | 必读 |
20 | 意昂2体育美学 | 杨波 | 必读 |
21 | 意昂2体育原理 | 杨文轩😖，陈琦 | 必读 |
22 | 《意昂2体育与健康》教学改革指导纲要（试行）解读 | 于素梅 | 必读 |
23 | 评课的门道 | 于素梅 | 必读 |
24 | 运动训练学 | 余银，胡亦海 | 必读 |
25 | 中国学生意昂2体育学科核心素养研究 | 赵富学 | 必读 |
